史露阳丨追光者的逆袭手记：从国开画室到华侨大学的每一个日夜

查到被华侨大学录取的那一刻，我的手在颤抖。还记得韩忠玉校长亲自为我们讲述他的“青石板创高产”奇迹。他说：“小草和乔木都有生长的权利，教育就是让每株植物找到属于自己的阳光。”那一刻，我忽然明白：我不是失败者，只是暂时未找到适合自己的路径——无论是文化课还是美术。

去年此时，我的美术联考成绩定格在222分——这个数字像一根刺，扎在所有"美术生只要专业过线就能上大学"的幻想上。学校的画室成了我的第二个家：清晨五点半，我抱着石膏像在走廊背结构比例；深夜十一点，画板上的色块在台灯下泛着冷光。我的专业老师发现我总在素描关系上失分，便让我每天临摹三张不同光影的静物，再用红色记号笔在错处画满问号。"画画不是天赋的较量，是观察力的马拉松。"他的话像一把钥匙，打开了瓶颈期的枷锁。

最艰难的是色彩课。我曾因色调灰暗被批"像没洗笔的洗碗水"，便把各类模版打印成A3纸贴在画架上方，每天用三个小时练习渐变过渡。当联考成绩单上257分的数字跳出时，我摸着画室里那个陪我熬过327个日夜的画架，突然明白：所谓逆袭，不过是把"我不行"的自我暗示，换成了"我行，我一定能行"的倔强。

如果说专业课的突破是技术流的修行，那么文化课的突围更像一场心理战。去年341分的成绩单像一盆冷水，浇醒了"艺术生文化课要求低"的侥幸。班主任为我定制了"碎片时间作战表"：早餐时背20个单词，课间操间隙默写历史时间轴，午休前做5道数学选择……

最难忘的是冲刺期的"双线作战"：画室间隙的碎片时间，被数学公式和古诗文填满。外语阅读里的长难句，逐句拆解标注，直到能流畅翻译。深夜的书桌前，一边是尚未干透的笔记，一边是摊开的复习资料，在美术与文化课的切换中，我硬是挤出了双倍的努力。

面对成绩波动的沮丧，我把“再攻克一个知识点”当作解药；遇到难以理解的难点，我追着老师问到彻底明白。从模考的360、390到最终的428分，每一分进步都藏着无数个早起的清晨、不午休的午后和挑灯夜读的深夜。

这份成绩单证明：没有天生的弱科，只有不够坚持的努力。那个曾在文化课前徘徊的美术生，终于用执着为梦想搭起了完整的桥梁。

当手机上显示出“华侨大学产品设计专业（家具方向）”字样时，所有的坚持都有了最温暖的回响。我终于用成绩敲开了大学的大门，更如愿进入了获评国家一流专业的理想领域。

还记得填报志愿那天，专业指导老师捧着厚厚一沓资料，把华侨大学产品设计（家具方向）的课程体系拆解得明明白白，这也是我一直想要去学习和研究的东西。

这份录取不仅是对我“美术+文化”双线突围的最好肯定，也让我离“用设计点亮生活”的梦想更近了一步——曾经的汗水浇灌出今日的花开，未来的设计之路，正从侨园缓缓铺展。

我忽然明白国开一中复读部的深意：他们不仅教我们画画和做题，更在每个疲惫的深夜，用"你能行"三个字为我们筑起心理防线。那些贴在画架上的目标分数，那些被翻到卷边的错题本，那些老师深夜发来的备考资料，最终都化作通向理想的阶梯。

从220到257，从341到428，这段逆袭之路没有奇迹，只有轨迹。如果非要总结什么经验，我想说：复读不是重复，是重塑；不是妥协，是选择更精准的战场。感谢国开一中复读部，让我在跌倒的地方，长出了更坚韧的翅膀。

我想，我以后要设计的第一件作品的名字已经决定了——就叫《追光者》。